尊敬的各位領導、各位理事、來賓、同志們、朋友們：

大家好！

首先，請允許我代表吉林市汽車職業教育集團理事會，向蒞臨本次大會的各位領導、各位理事和各位來賓表示熱烈歡迎！向一直以來關心、支持和幫助集團建設與發展的各級領導、各界朋友表示衷心地感謝！

2018年我校由老校區遷入吉林市職教園區，與此同時，吉林市汽車職教集團也迎來了新的發展契機，為此，我們今天齊聚一堂，共同回顧吉林市汽車職業教育集團2018年工作開展情況，研討2019年工作打算，旨在提升吉林市汽車職教集團更大發展空間，為吉林地區汽車職業教育事業貢獻更大力量。

現在，我受理事會委托，向大會作題為“合作引領發展，校企實現共贏，為吉林地區汽車職業教育發展貢獻力量”的工作報告，請予審議。

一、2018年工作回顧

吉林市汽車職業教育集團（以下簡稱“集團”）自2012年6月17日成立以來，始終堅持“平等、合作、誠信、創新、共贏、發展”的原則，以人才培養為主線，以課程建設為核心，以搭建平臺為載體，積極對接產業發展和行業需求，共同探索人才培養模式，共同制定課程建設方案，共同搭建發展平臺，進一步深化產教融合，不斷推進校企合作，為吉林地區汽車職業教育發展做出了巨大的貢獻，對吉林地區汽車產業的發展起到了極大的推動作用。

（一）運行機制穩，集團發展態勢優

集團自成立以來，工作制度健全，各理事單位之間工作協調發展，各項工作任務完成質量高，集團規范化、科學化、現代化的運行機制逐步健全，并穩步發展，一個專業支撐一個行業，一所學校服務一個區域的格局早已經形成。集團校企合作辦公室每年定期走訪集團理事單位，并積極開發新的集團成員單位，2018年，集團成員單位新增7家，較2017年增長5.1%，進一步鞏固和擴大了集團持續向好的發展態勢。

（二）校企融合深，合力同行促共贏

作為集團牽頭單位，學校明確職責，履行集團義務，充分發揮領頭雁作用，切實為實現集團成員融合發展加快發展積極努力。吉林化纖集團、吉林神華集團、海爾集團、中航集團等域、內外七百百余家企業與學校建立了長期穩定的校企合作關系，今年的春秋兩季招聘會，為學生提供近幾百個招聘崗位，對促進校企互利共贏起到了極大地推動作用。吉林神華集團等13家單位已成為我校穩定的校外學生實習實訓基地，一汽吉林汽車有限公司等四家企業被吉林市教育局確定為吉林市中等職業學校公共實訓基地，在職教園區，我校自有校區的汽車實訓基地和園區內我校負責管理的公共汽車實訓基地，成為了職業學校汽車專業人才培養的搖籃和高技能人才培養培訓基地。吉林鑫宇汽車維修公司、吉林市奧迪伯仁大眾奧迪速修店、吉林市船營區九洲汽車維修廠、吉林賽道名車汽車維修有限公司、吉林萬里祥汽車修理有限公司、吉林宏明汽車修理有限公司、天津地鐵運營有限公司、長春燈泡電線有限公司等20多家企業成為我校學生“頂崗實習”合作伙伴，吉林鑫宇汽車維修公司、吉林市奧迪伯仁大眾速修店、吉林市船營區九洲汽車維修廠、吉林賽道名車維修有限公司、吉林萬里祥汽車修理有限公司、吉林宏明汽車修理有限公司成為我校“現代學徒制定點合作企業”。校企雙方積極合力搭建人才培養平臺，努力創新、奮力開拓集團建設發展的新模式，為校企深度融合打下了堅實基礎。

（三）校際合作廣，確保集團生命線

集團內現有合作院校8家，學校實施多層次、多形式辦學，積極構建中高職人才培養的立交橋。2018年繼續與長春汽車工業高等?？茖W校、吉林化工學院、吉林鐵道職業技術學院、吉林電子信息職業技術學院、吉林工業職業技術學院等高校開展銜接及聯合辦學，實現了骨干專業中高職銜接的全覆蓋，為學生打造了進一步成長的空間；按照省市教育扶貧培訓的相關文件要求，學校認真制定了扶貧培訓年度工作計劃、培訓工作方案，組織專業教師深入吉林省船營區大綏河鎮、龍潭區烏拉街滿族鎮、蛟河市池水鄉等吉林地區周邊鄉鎮進行教育扶貧，向農民講解國家助農、富農、惠農政策，11月下旬，利用農閑時間開展了農機使用與維修、農村電氣技術等相關項目的培訓，針對“三農”的職業農民、農村實用技術、勞動力轉移和貧困勞動力等相關領域培訓工作，取得了階段性成果，完成了400多人的培訓，極大地拓寬了學校的辦學空間，確保了集團協調和持續發展。

（四）教學主線強，人才培養質量高

1.技能大賽取得新突破。“普教看高考，職教看大賽”。學校高度重視技能大賽，自2017年下半年起，我校各項目的指導教師和選手就開始了爭分奪秒的訓練，還承辦了汽車營銷、汽車機電維修和汽車車身修復三項市級大賽。2018年4月份舉行的吉林省職業院校學生技能大賽中，我校代表隊參加了 “ 汽車機電維修”“汽車車身修復”“汽車營銷”3個汽車類項目的比賽，其中“汽車機電維修”項目奪取第二名，“汽車車身修復”和“汽車營銷”項目均取得了第三名的優異成績，取得三張汽車類項目的國賽入場券；省賽結束后，認真總結省賽經驗，調整國賽訓練重點，創新培訓模式，聘請專家來校指導，遠赴外地交流學習，在全國職業院校學生技能大賽中，我校一舉奪取兩個汽車類賽項的三等獎，取得了歷年來的最好成績。

在積極組織師生參加各級各類技能大賽的同時，在2017年集團年會后，又積極承辦了2017年和2018年由吉林市教育局組織的中等職業學校學生汽車機電維修、汽車車身修復、汽車營銷三個賽項的技能競賽以及吉林市人民政府主辦的 “技興江城”汽車機電維修技能大賽，并連續兩年囊括了汽車機電維修賽項冠亞軍，學校同時獲得了吉林市政府頒發的優秀組織獎。學校雄厚的辦學實力、一流設備設施、周到的組織服務，受到了組主辦方和參賽選手的高度評價，集團內多為企業領導和專家擔任相關賽項的評委和技術指導，充分展現了汽車職教集團為我市人才培養和產業發展做出的突出貢獻。

2.職教宣傳周活動成為新特色。學校積極響應職教宣傳周活動，2018年為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣，5月份我校以《開展校企融合，培育大國工匠》為活動主題，開展了“點亮引航燈 奔向成才路”優秀畢業生事跡匯報會、“出彩人生”國賽備賽選手風采展示、“機電工匠”學生技能競賽等系列活動，為進一步深化學校準職業人培養目標，還開展了“傳承中華文化 踐行核心價值”國學經典誦讀、“筑夢中華 歌詠青春”集體詩朗誦、學生歌舞表演、第二屆“書香校園”學生英語大賽決賽、“丹青翰墨”學生美術書法優秀作品展評等人文素養類項目。宣傳周活動不僅向社會各界充分展示了學校的辦學特色和辦學理念，還展示出全體師生的精湛技能和專業素養，極大地增強了社會各界對職業教育的認同感，提高了職業教育形象，樹立了職業教育品牌。

3.大眾創業萬眾創新活動周活動成為新亮點。在2018年全國大眾創業萬眾創新活動周期間，學校以“高水平雙創高質量發展”為主題，圍繞就業創業成長成材等人才培養的各個環節，開展了教師深入企業調查走訪、新生崗位認知實習觀摩、畢業生校園招聘會、優秀畢業生事跡匯報會等系列活動。在雙創周期間，汽車職教集團成員單位的領導——吉林市九洲汽車維修服務有限公司總經理信恒義和吉林市宇晨名車維修服務有限公司總經理王晨宇作為我校優秀畢業生代表，向所有2018級的新生介紹了各自就業創業的成功經歷。兩位畢業生分別從人生的選擇、母校的培養、堅定的信念、奮斗的歷程、無悔的青春、成功的喜悅等不同的角度闡述了一生只做一件事的工匠情懷，同時勸勉學弟學妹們要珍惜良好的學習環境，夯實基礎，苦練技能，學有所成回報母校和社會，回報所有關心關愛我們的老師和家長。兩位畢業生的匯報語重心長、飽含深情，將雙創周系列活動推向了高潮。

“雙創”周系列活動受到市委宣傳部的高度關注，在雙創周活動期間，市委宣傳部組織市廣播電臺、電視臺、江城日報、江城晚報等多家媒體對學校在專業建設、人才培養質量以及就業創業等方面的工作進行了多家度、全方位的采訪報道，新聞媒體對學校在中取得的扎實成效表示高度贊賞，對學校所取得成績進行了充分的肯定。

（五）辦學模式新，辦學成果豐碩

學校積極創新辦學模式，按照市教育局的要求，2015年10月份率先在吉林市汽車運用與維修專業進行現代學徒制試點，在試點過程中，校企深度合作，探索實施了“二元三段四崗”的學徒制人才培養模式，形成了“5G”的 合作機制，即：“共同招生、共同建設、共同管理、共享成果和共擔風險”，實現了“5Y” 的合作體系，即：“招生就業一體化、學徒管理一體化、人才培養一體化、師資構成一體化和校企文化一體化”。其中，“5G”合作機制指“5Y”合作體系，使學校的現代學徒制試點建設由單一的“校企”對接運行，拓展到面向整個行業，為汽車運用與維修專業現代學徒制試點開辟了更加廣闊的空間，試點工作取得了良好的效果，截止目前，共計開發完善了學徒制人才培養的過程材料50余盒，提煉了三類24項典型特色成果，開發了校本教材6本，制作了“匠心逐夢”學徒制成果畫冊以及彰顯工匠精神和機電特色的專業展品10余件，在今年6月份，順利通過了全國現代學徒制工作專家組驗收，學校的現代學徒制試點成果獲得了專家組的高度評價和一致好評。

（六）專業建設底蘊深厚，核心競爭力強

學校本著“專業對接產業，專業服務產業”的辦學思路與機制，按照集團章程，結合吉林市中等職業教育專業布局調整的總體要求，全力打造從汽車制造到汽車銷售、從汽車維修到汽車檢測、從傳統產業、從汽車整車制造到汽車零部件制造到未來新能源汽車應用的吉林地區首屈一指的“汽車支柱專業”群。當前，學校汽車專業學生占全校學生的70%，學校直接面向我市汽車整車與零部件制造企業，圍繞“6411”產業，不斷深化校企合作，推動產教對接和產教融合向縱深發展。學校與中德諾浩北京教育投資有限公司深入合作、2018年又向吉林地區輸入近百名汽車專業技能型人才，全力了推動學校汽車專業人才培養的多元化、高端化、精品化、國際化，不斷提高集團的核心競爭力。

（七）師資隊伍素質強，實踐能力水平高

學校重視提高教師業務水平，深入落實教育部《職業學校教師入企實踐規定》，科學制定了《吉林機電工程學校教師企業實踐工作計劃》，根據計劃在寒、暑假期間組織教師深入企業實踐，進一步拓展教師的專業實踐能力。學校積極鼓勵全體教師積極參加各級各類大賽活動，今年的教師信息說課競賽和教學設計大賽中，我校共計獲得國家級二等獎一項、省級一等獎一項、市級一等獎兩項、市級二等獎四項、市級三等獎兩項，其中汽車教學處李卉老師獲省信息化說課一等獎，在國賽上更是取得了二等獎的好成績；在吉林市組織的星級教師評選活動中，我校共有兩名教師被評委五星級教師，四名教師被評為三星級教師，充分展示了學校教師靈好的綜合素質和一流的業務能力。學校積極建立省市級技能導師工作室和師徒工作間，開展高技能人才的培養培訓工作，充分發揮大師作用，為學校提供更多的技能型服務。

以上是集團一年來取得的成績，成績的取得得益于上級主管部門的正確領導，得益于上級領導的大力支持，得益于集團成員的互相幫助，實現了校企合作共贏、校際優勢互補、雙方共同發展的目標，集團的建設和發展得到了社會的認可與好評。但我們也清醒地認識到集團發展過程中還存在的一些問題和不足，如集團內部聯系不夠緊密，集團化發展還缺乏深層次核心推動力，在開展校企合作過程中，存在學校熱企業冷的現象，合作停留于粗淺層次，此外，合作范圍不寬，僅僅局限于就業、人才培養、基地建設等方面。這些問題亟待我們集團成員單位共同研討解決，以達到全面合作共贏，進一步促進集團健康和可持續發展。

二、2019年工作打算

（一）深化專業建設，推動集團化發展

圍繞集團專業，學校力爭在專業建設上進一步拓展通用航空領域的專業，對接國家產業政策和吉林省、市通用航空產業發展的要求，積極謀劃服務通用航空產業的相關專業，力爭在2019年實現中職專業招生，為學校未來謀求更大的發展，為國家、省、市經濟建設做出更大的貢獻。

（二）搭建信息平臺，加強資源庫建設

學校將充分利用好“三通兩平臺”開展集團化辦學，有效實現集團資源共建共享。一是建立集團信息化交流平臺，在學校門戶網站開設集團專欄，發布集團新聞和通知公告，定期更新集團企業新產品、新技術、新動態及人才需求情況，發布教學改革、人才培養、校企合作等特色案例，進一步擴大集團知名度。二是推動集團內教學資源和實習實訓資源共建共享，充分發揮校企、校際合作的資源優勢，整合集團內教學資源和實習實訓資源，建立了教學資源庫并實現資源共享，集團成員單位免費享用校企共同開發的專業人才培養方案、課程標準和教學案例等教學資源。

（三）發揮辦學優勢，擴大集團影響力

集團辦學成果來之不易，下一步學校將繼續開展校企、校際合作，深化產教融合，積極擴大集團影響力。一是總結現代學徒制辦學經驗，繼續開展現代學徒制招生招工培養工作，全面實施“二元三段四崗”的學徒制人才培養模式，發揮學徒制試點輻射作用，帶動學校其它專業開展試點，力爭取得更多的成果，為我市職業教育發展做出更大的貢獻。二是與企業深入聯系，鞏固老企業合作地位，開發走訪新企業，為學生頂崗實習、就業、創業提供管理上、技能上、政策上的服務與支持。三是充分發揮集團內中職-高職及企業單位作用，積極構建中職-高職人才培養銜接體系，提前謀劃中職-本科3+4銜接辦學，與合作學校多溝通，確定人才培養，為學生發展創造“立體通道”。四是開展精準扶貧，選派汽車專業骨干教師到扶貧鄉、鎮進行實地培訓，進一步拓寬集團辦學空間。

（四）創新教學改革，提高集團戰斗力

充分利用集團校內、外實訓基地資源，開展技能大賽訓練，合理安排訓練模式，在保持傳統項目基礎上，探索大賽新項目。積極承辦我市汽車類職業學校技能大賽項目，爭取省賽、國賽的承辦權，組織好每年的技能宣傳周活動，加強學生日常訓練，實現以賽促教、以賽促學、以賽促建、以賽促創，進一步帶動廣大師生學習技術、鉆研業務、提高崗位技能的積極性。合理制定教師培訓計劃，實行全員入企實踐活動，進一步提高教師專業實踐能力，促進學校內涵發展。發揮技能導師作用，全力配合開創市級、省級技能導師工作室，為集團提供更多的技能型服務。

（五）加強校企合作，實現產學研聯動

強化“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的合作意識，創新校企合作機制，開展校企對話，探索與企業發展需求相適應的課程標準，校企合作開發校園招聘管理系統，實現“線上線下”招聘新模式，同時，緊盯我市服務“6411”產業相關的等重大項目，真正發揮汽車職教集團在技術創新、產品研發、技能鑒定等校企合作、校際合作方面的橋梁紐帶作用，不斷促進新技術、新材料、新工藝、新裝備的應用與開發，積極打造我校汽車支柱專業群與行業企業的聯動機制。

各位理事、各位同志：回顧過去，成績斐然；展望未來，任重道遠。新時代、新使命、新征程，今后我們要以推進吉林地區職教快速發展為目標，以培養現代技能型人才為依托，以平等互利為基礎，以校企合作為重點，以校校合作、校企合作、校政合作為主要形式，在吉林市汽車職教集團這個共建共享的平臺上，團結協作、加強交流，開拓創新、深度合作，加快培養高素質勞動者和技能型人才，加強合作引領發展作用，努力實現校企共招、共管、共建、共育、共贏，為吉林地區汽車職業教育發展事業貢獻更大力量。